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小学数学教学如何构建教学趣味课堂

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摘要摘要:数学是小学生需要学习的一门基础学科。随着教育的不断发展，这门学科越来越受到重视。作为一名小学数学教师，为了达到良好的数学教学效果，我们必须善于在数学知识中寻找有趣的内容，通过有趣的教学方法来激活课堂气氛，让学生在轻松有趣的环境中享受数学学习。

DOI odwn3609dk/5203332

作者王建萍

机构地区陕西省渭南市大荔县学门前小学 715100

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词小学数学教学趣味课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）