首页 > 《教学与研究》 > 2021年4期 > 微课在小学美术教学中的应用路径探究

微课在小学美术教学中的应用路径探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，国内教育的发展正经历着一个由传统教育向现代教育转变的时期。在新课改背景下，相关课程标准中明确指出要把学生放在课堂教学的主体位置，并在培养学生主观能动性的同时，提升学生的学习质量。因此。在美术教学中，要运用先进的教学手段，提高学生的美术素质。微课教师不仅是小学美术教学的一种新方式，也是对如何提升美术鉴赏教学质量的一种探究。所以本文立足于微课，对小学生的美术鉴赏教学进行分析和探索，希望为将来的美术鉴赏教育提供借鉴。

DOI ojz63530d5/5203394

作者段颖

机构地区重庆渝北鲁能巴蜀小学重庆 401123

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词微课美术教学应用路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）