首页 > 《中国教师》 > 2021年04期 > 小学语文教学中师生互动教学策略研究

小学语文教学中师生互动教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：课堂互动打破了传统课堂教学的“填鸭式”、“一言堂”的现象，充分肯定了学生学习的主体地位，明确了教师在教学过程中引导者、启发者的角色。本文分析了小学语文教学中师生互动存在的问题，并提出了师生互动教学的相关策略建议。

DOI lj10ryl74v/5204592

作者娄敏

机构地区贵州省仁怀市茅台一小 564500

出处《中国教师》 2021年04期

关键词小学语文师生互动教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）