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信息技术整合下的小学数学创新教学研究

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摘要【摘要】随着信息技术日新月异的发展，各行各业在信息技术的辅助下大大的提高了工作的效率，身为一名基础教育的工作者，也深深的体会到了信息技术给小学数学教学带来的便利。但是当前信息技术背景下的小学数学教学仍然存在诸多不足，针对这些不足笔者对信息技术整合下的小学数学创新教学展开了研究，希望广大小学数学教师能够通过本研究，在信息技术背景下的小学数学教学获得启发。

DOI 7j6wy2er40/5204842

作者侯俊平

机构地区安徽省淮北市烈山区荣盛花园小学

出处《中国教师》 2021年04期

关键词信息技术小学数学创新教学随着信息技术的飞速发展以及知识呈现出爆发式的增长，传统的课堂教学模式以及很难满足当前信息时代的知识传授要求，能够突破空间时间的领域限制的信息技术教学被广泛的推广并运用起来了。我们常见的有PPT 慕课微课 Focusky等教学模式体现了信息技术作为中视觉表征的方式，在教学中积极的运用起来了。虽然信息技术下的教学已经成为了当前教学中的一大热点，但是仍然还是存在着诸多的不足与缺陷，身为一线数学教师的我们应该针对其缺陷研究出在信息技术整合下的创新型小学数学教学。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）