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新课改背景下的化学实验教学应培养学生科学探究能力

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摘要摘要：化学是一门以实验为主的学科,通过化学实验的开展,能有效的培养学生养成科学探究的能力.因此,本文以新课改为视角,就如何在初中化学实验教学中培养学生的科学探究能力提出了几点策略.

DOI pj0v23z8dy/5205475

作者颜俊峰

机构地区广东省汕尾市城区田家炳中学香洲学校 516699

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词实验教学科学探究能力初中化学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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