摘要
摘要:随着全国新课改的深入推进，中小学各个学科都以新课改为参考积极改变教学方式。旧有的课堂上，教师单方面讲解，学生被动的接受，这样死板生硬的教学模式直接影响了学生对所学知识的理解能力，拖慢了课堂教学效率。信息技术是提升课堂效率的绝佳助手，在信息化2.0的今天，更应该充分利用信息技术带来的优势。但是现今很多中小学教师缺乏相应的信息技术素养，在信息化课堂构建上出现了很多问题。本文基于作者的教学经验和课堂实践，首先简要说明了中小学教师信息技术素养的现状，接下来探讨了在信息化2.0的今天提升中小学教师信息技术素养的有效策略。希望能对教学一线的中小学教师提供参考和帮助。
出版日期
2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
