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浅谈小学数学教学中渗透德育教育的策略

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摘要摘要：用发展史和先进事迹，鼓舞激励学生；培养数学思维和态度，提升德育素养；着力渗透品德教育，深化德育效果；着力融入德育教育,强化德育情感。

DOI odwn3n6gdk/5206680

作者江田娟

机构地区广东省茂名市茂南区金塘镇锡塘小学广东茂名 525000

出处《中国教工》 2020年20期

关键词小学数学课堂教学德育教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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