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《中国教工》
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小学语文朗读指导的有效方法
小学语文朗读指导的有效方法
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摘要
摘要:小学语文教学中朗读教学属于重要的内容,同时也是小学语文教学中的关键内容。学生在朗读环节中可以掌握更多字词,提高理解文章内容的能力。若教师教导方式得当,学生在学习中除了完成教师布置的任务之外,也有利于强化对作者的理解,从而提高学生理解能力与写作能力。
DOI
7dm0571yjn/5207754
作者
普友德
机构地区
四川省凉山州会东县野租乡柏杉小学 615209
出处
《中国教工》
2021年2期
关键词
小学语文
朗读指导
有效方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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