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巧用信息技术助力初中数学教学

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摘要【摘要】信息技术与初中数学教学整合是教育改革的一个重要方向，当前信息技术和各学科教育的结合已经成为了基础教育的发展方向，融合信息技术教育是将老师从简单重复的教学任务重解放出来，更多的关注学生个体的差异，因材施教并且注重人文关怀，激发学生的想象力、创造力、实践能力，从而实现我国基础教育由简单粗放的管理向精细化方向发展，真正的将每一个孩子作为课堂的主体，引导他们进行学习创造，因此本文结合信息技术数学教育作为案例，为广大师生提供在信息技术+教育的大背景下的一个示范案例。

DOI 0dpm2w10d2/5207793

作者罗玉云

机构地区广东省化州市同庆中学，525127

出处《中国教工》 2021年2期

关键词信息技术 “互联网+教育” 基础教育初中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）