班主任如何加强后进生管理

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摘要 [摘要]本文围绕“后进生”管理问题,从定义入手,阐述了管理“后进生”的原则,分析了管理“后进生”的策略,以期让每一个学生都能健康成长。
出处 《中国教工》 2021年2期
出版日期 2021年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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