摘要
摘要：在高中的课程教学中，体育课是其中重要的一门课程，篮球是体育课程中学生最为喜爱的一项运动，篮球运动可以极大程度的对学生的团队合作能力进行锻炼与提升，还可以对学生的身体素质进行锻炼，进而促使学生以更加饱满的精神参与到文化课学习中。高中阶段的学生在思想观念与各种能力方面都已经逐渐趋向成熟，在篮球教学中，自组织能力在其中也具有极其重要的作用，它包含了心理学、社会学以及教育学的知识，在篮球课程的教学中，教师要将理论知识与实践进行结合，引导学生在篮球运动中更好的将自组织能力进行充分的发挥与运用。本文主要对高中体育课程的篮球教学中学生自组织能力的培养方法进行了谈论，期望为有关教育工作人员提供参考，同时有效的提升学生的自组织能力。
出版日期
2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
