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高中化学教学中生活化教学理念的渗透初探
高中化学教学中生活化教学理念的渗透初探
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摘要
摘要:高中阶段,是学生学习能力成长的重要阶段,也是高中生学科素养发展的关键节点。从化学学科素养的角度窥探生活中化学现象,并将之做为教学情景 引入化学课堂教学,有利于激发学生学习化学兴趣,巩固学生的化学知识,提高学生的化学学科核心素养将成为化学教师重要的职责和使命。
DOI
7j6wxg3n40/5213566
作者
蓝建兴
机构地区
忻城县高级中学
出处
《教学与研究》
2021年5期
关键词
高中化学
生活化
教学理念
渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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