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后疫情背景下基于“互联网+”视域下思政教育创新研究

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摘要摘要：论文基于后疫情时代的特征，立足于互联网＋视域，针对当前大学生互联网思政教育存在的教育师资力量薄弱、教育形式老套以及思政教育主客关系异化等问题，对大学生互联网思政教育展开探究。系统性地阐述了如何强化思政教育师资力量、拓宽思政教育渠道以及强化教师教学主导性。通过强化思政教育师资队伍，拓宽思政教育渠道，强化教师教学主导性方面，提出要立足大学生思想行为特点，有针对性地进行教育引导。通过三个方面的创新性举措，积极引导学生树立起文化自信以及正确的思想道德观。

DOI wjvo2z2n47/5213802

作者刘志伟黄佳林

机构地区吉林大学珠海学院

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词互联网＋，思政教育，创新举措

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）