摘要
摘要:随着社会的不断发展进步,教育领域提出了“培养人”的问题,引发了一线教育工作者对如何培养人,培养什么样的人的思考。核心素养培养要求的提出,为解决“培养人”的问题指出了方向,即在教学活动实施过程中,教师要培养有必备品质和关键能力的人。培养学生核心素养,是落实立德树人教育任务的主要途径。在组织小学语文教学的时候,教师要以核心素养培养要求为指导,优化传统教学,使学生在获取基础知识的过程中,形成必备品质和关键能力
出版日期
2021年05月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)