摘要
【摘要】随着时代的发展，如何进行班级管理在教育中是迫在眉睫的问题。以往，大多数班主任往往采用放养式的管理，以致于导致学生普遍综合素质不高。同时，班主任在管理上不应进行口头教育，而是要在潜移默化中对学生身心层面上起到一定的影响作用。班主任要在日常生活学习中，合理寻找时机，在教学中优化班级管理，从而营造出德智体美劳的全面型人才。传统的教育手段与理念方针，不再能够满足当前教育体系。因此，更需要班主任搜索并创新出新型的班级管理策略，来打造出更加优秀的班集体。塑造出良好的班级风貌，用更加科学直观的手段管理班级。
出版日期
2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
