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微信公众平台应用于中职心理健康教育中的路径探寻

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摘要摘要：在现代信息技术的高速发展中，微信在中职学生中已经实现了基本普及，教师在进行心理健康教育时，合理应用微信公众平台能够有效提升教育教学效果，提升学生整体素质，本文分别从情感互动，教育内容，教学模式和教育推广途径四个角度，探究应用微信公众平台开展心理健康教育的具体策略。

DOI rj880emrj0/5214358

作者林梅莲

机构地区莆田科技职业技术学校，福建省莆田市351139

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词微信公众平台中职心理健康教育应用路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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