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浅谈信息技术在幼儿教育教学中的有效运用

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摘要摘要：信息技术的整合是一个循序渐进的过程，要在教学当中选择不同的切入点来完成坚持掌握好信息技术的可靠性、可行性。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了信息技术在幼儿教育中的应用策略，希望具有一定参考价值。

DOI 6jrw8xwp45/5216063

作者梁家庆

机构地区新疆昌吉回族自治州实验幼儿园 831100

出处《中国教师》 2021年5期

关键词信息技术幼儿教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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