探究小学思想品德教学中中国传统文化的渗透策略

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摘要 摘要:现今世界环境处于百年未有之大变局,国内外局势多变且复杂,少年强则国强,小学思想品德教学的工作在整个教学体系中极其重要,教师要以正确的人生观、价值观和理念引导儿童。中国传统文化中包含了众多优秀的思想品德瑰宝,将其融入日常教育教学工作必将影响塑造小学生的三观正确构建,对于小学生今后身心的健康成长都会有所助力。本文从中国传统文化对小学思想品德教学的作用出发,全面探究了小学思想品德教学中中国传统文化的渗透策略。
出处 《中小学教育》 2021年5期
出版日期 2021年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)