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电气学科实验教学管理探究

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摘要摘要：结合相关调查发现，现阶段实验室数量繁多且类型复杂，管理工作通常由实验室所属系分别完成，处在学院与系之间二级分散式管理状态。从客观上讲，主要存在管理方式过于单一，实验技术人员团队不稳定，实验教学水平不理想等相关问题。鉴于此，结合这一现状对电气学科教学管理工作以及实验教学环节进行大胆的创新，旨在实现掌握实验教学管理结构、提升教学水平的效果。

DOI 0dpmwmgod2/5220721

作者易伟强

机构地区中山职业技术学院528400

出处《中国电业》 2021年05期

关键词实验室管理理论教学改革实践

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2021年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）