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小学生心理健康教育实效性的实践过程中存在的问题及原因分析

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摘要摘要：小学时期的教育不仅是整个教育体系的重要阶段，更是培养学生正确三观的关键阶段。因此，教师一定要重视小学生的心理健康教育，秉承全新的心理健康教育理念，采用多样化的教育措施，以此促进学生心理健康的发展，让学生逐渐形成正确的道德思想，具有正确的三观，使心理健康教育实效性得到实现，让学生茁壮成长。

DOI lde852rqd3/5222117

作者由莉

机构地区（吉林省长春市南关区东岭小学吉林长春 130000）

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学生心理健康教育问题分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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