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基于探究能力培养的初中计算机课堂教学策略
基于探究能力培养的初中计算机课堂教学策略
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摘要
摘要:随着互联网的普及和发展,信息技术已经成为各行业基础性的支撑技术,这既是各学段设置信息技术课程的缘由,也是学生综合素质培养的需要。这其中,探究能力是最不容忽视的一项能力。而教师想要在计算机课堂上培养学生的探究能力,不仅要改善传统教学存在的问题,更应当从实际出发去创新课堂教学。本文先探讨了当前初中计算机教学存在的问题,并结合本人的一些思考与经验,探讨了相关教学对策。
DOI
lj10nl0r4v/5222392
作者
罗仕周
机构地区
思渠镇初级中学 贵州 铜仁 565315
出处
《中国教师》
2021年5期
关键词
探究能力
初中
计算机
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年5期
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