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基于探究能力培养的初中计算机课堂教学策略

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摘要摘要：随着互联网的普及和发展，信息技术已经成为各行业基础性的支撑技术，这既是各学段设置信息技术课程的缘由，也是学生综合素质培养的需要。这其中，探究能力是最不容忽视的一项能力。而教师想要在计算机课堂上培养学生的探究能力，不仅要改善传统教学存在的问题，更应当从实际出发去创新课堂教学。本文先探讨了当前初中计算机教学存在的问题，并结合本人的一些思考与经验，探讨了相关教学对策。

DOI lj10nl0r4v/5222392

作者罗仕周

机构地区思渠镇初级中学贵州铜仁 565315

出处《中国教师》 2021年5期

关键词探究能力初中计算机教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）