摘要
【摘要】教育事业在不断进步，发展进步的过程中，对小学科学教育也有着新的要求，小学科学是一门动手能力较强的课程，对小学生的实践能力起着至关重要的作用。小学科学课程要以探究为主，小学科学的主要教学方式也是探究。在小学科学教学的不断摸索和前进中探究的重要性，受到越来越多的关注，合理有效的科学探究方式，对课堂效率，学生积极性，增长知识都起着不可忽视的作用。小学科学同样是一门要求动手实践的课程，课程的教学离不开实验，通过有趣的实验，将学生的兴趣调动起来，提高课堂效率是小学科学的有效教学策略。本文将概括小学科学课程探究性实验教学的有效性。
出版日期
2021年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
