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儿歌在小学语文识字教学中的运用

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摘要　　【摘要】小学语文教学中，教会学生认识汉字是起点，是所有的语文教学形式的基础。而儿歌作为一种最贴切小学生心理和思维逻辑的文学形式，把其运用到教学语文的教学中，有助于激发学生学习的兴趣，提高学习效率。文章通过探讨儿歌自身的特点、儿歌在语文教学中的作用和儿歌如何运用到语文教学中三部分，论述儿歌在小学识字阶段的意义。

DOI 54yelvpxj0/5227476

作者金齐政

机构地区福泉市道坪苎麻林小学贵州省福泉市 550509

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词　　儿歌识字理念

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）