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《教学与研究》
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2021年2期
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浅谈高中数学教学中多媒体技术的运用
浅谈高中数学教学中多媒体技术的运用
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摘要
【摘要】数学学习是枯燥乏味、抽象难懂的,所以学生常产生不想学习数学的念头,甚至是出现抵触学习数学的情绪。多媒体技术的出现,能将抽象的数学问题化为具体的实际问题,使生涩难懂的知识变得生动有趣起来。
DOI
54kxvw50jk/5227481
作者
黎永仲
机构地区
贵州省遵义市第二中学 贵州遵义563000
出处
《教学与研究》
2021年2期
关键词
高中数学 多媒体技术 运用
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年2期
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