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《建筑构造与识图》课程思政建设研究与实践

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摘要摘要：为了实现立德树人，在专业课教学过程中完成育人的目的，本文对《建筑构造与识图》课程的教学过程中渗透思政教育进行了简单的阐述，为课程思政在《建筑构造与识图》课程中的具体实施提高一些建议和参考。

DOI lj10l1874v/5227992

作者申琳

机构地区杨凌职业技术学院 712100

出处《建筑实践》 2021年5期

关键词课程思政建筑构造与识图

分类 [文化科学][]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

建筑实践

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