摘要
摘要：随着社会经济的不断增长，社会各界人士已经逐渐将目光放在了教育事业的发展上，这就促使我国的教育体系得到了不断的完善，各大院校的教学质量与效率也都有了快速的提升。但就目前的实际情况而言，城乡经济差距的不断扩大，加深了农村教育与城市教育之间的隔阂，尤其是现今我国农村初中语文教学过程中，教师的教学质量以及学生的学习效率受到经济条件以及传统观念等因素的影响较深，导致班级内部产生了巨大的差异性，这对于处在班级中下层学生的未来发展是没有益处的。基于此，本文将对如何提高农村学校中下层学生成绩进行详细的研究，希望可以在有效提升农村初中语文教学水平的同时，能够为祖国未来的发展培养出更多的优质人才。
出版日期
2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
