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如何提高小学低段学生在数学课堂上的注意力

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摘要摘要：好玩、注意力无法长时间集中是小学生的天性，尤其是对小学低年级段学生来说，学生没有良好的学习态度和学习习惯，很容易在数学课堂中分神，基于此，在小学低段数学教学中注意提高学生的注意力，提升学生的兴趣，充分调动学生的学习情绪，才能够保证教学的效率。

DOI odwn28wvdk/5228908

作者邓俊洪

机构地区四川省乐山市犍为县敖家中心小学 614411

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词小学数学低段学习注意力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1邓俊洪. 如何提高小学低段学生在数学课堂上的注意力.教育学,2021-05.
2杨奉梅. 如何提高学生在数学课堂中的注意力.教育学,2019-11.
3朱晓荣. 浅谈如何提高小学生数学课堂上的注意力.教育学,2015-02.
4陈青萍李晗. 如何提高低年级学生在数学课堂上的注意力和课堂效率.文化科学,2019-02.
5李小娟. 如何提高小学生在数学课堂上的兴趣.教育学,2019-05.
6肖祯东. 如何提高学生在小学数学课上的注意力.教育学,2018-04.
7代宪东. 论如何提高小学低年级学生在数学课堂上的专注力.教育学,2024-07.
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9聂树标. 如何有效培养学生在数学课堂中的注意力浅析.教育学,2020-12.
10韦彦先. 浅谈如何在数学课堂中提高学生注意力.教育学,2020-09.

来源期刊

中小学教育

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