摘要
摘要：在当前经济的发展作用下，我国对当前教育事业的发展提高了重视程度，并且在国民素质不断提升的情况下，对小学德育教育也提出了全新的要求。在教育部们颁发新课改后，我国教育事业得到了全面的转变，小学教育也逐渐的对小学生的道德品质以及法律意识提高了重视程度，在《道德与法治》的教学过程中，将教材内容与实际生活进行结合，丰富教学内容的让同事，也能够引发学生的积极性，使学生树立良好道德品质的同时，还能够掌握更多的法治知识内容。因此，本文通过对小学道德与法治课堂生活化的探索进行分析与研究，主要就是为了帮助提高教学质量，帮助学生树立良好的道德品质。
出版日期
2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
