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谈农村留守儿童的现状及其成因与教育对策

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摘要【摘要】“留守儿童”是一个集体名词，他们主要是指在落后地区长期由父母一方或者其他亲属照顾的未成年儿童。留守让他们在本就艰难的生活环境里平添一份亲人家庭的情感缺失痛苦，这是经济不公平教育不公平的严重体现。为了从根本上解决“留守儿童”的问题，本文章对当下社会环境进行了深度的分析，探讨解决“留守儿童”教育成长问题的对策。

DOI rdx2rv0ljl/5233649

作者毛倩杨彩云

机构地区陕西省商洛市镇安县铁厂镇初级中学 711503

出处《中国教师》 2021年5期

关键词农村留守儿童成长教育原因对策精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）