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2021年5期
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中学物理教学问题解决的策略研究
中学物理教学问题解决的策略研究
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摘要
摘要:初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,提高学生的独立探究意识,优化学生解决问题和分析问题的能力。对此,本文也将以初中阶段的课堂设计为切入点,从物理教学出发,以问题解决为核心,分析展开问题教学的必要性,并探讨具体的实践方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,构建更加生动现代化的高效课堂。
DOI
pd5gvp8rj7/5233771
作者
黄春宇
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区鲁迅外国语学校 邮编:312000
出处
《中国教工》
2021年5期
关键词
初中物理
问题解决模式
应用价值
实践方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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