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《教育学文摘》
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浅谈小学数学教育教学中困惑解决策略
浅谈小学数学教育教学中困惑解决策略
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摘要
摘要:随着我国科学技术的不断发展,以及教育体制的深化改革,数学作为人们从小学时就学习的基础学科,在国家科学技术水平发展的道路中具有至关重要的作用。对于数学教学,人们应该从学生小学时期就要重视,但对于小学生而言,无论是年龄心理还是智力上来看,其对于数学还没有形成系统的、整体的了解。为了适应当前社会发展需要,以及新时代数学教学原理,教师必须要对当前小学数学教育中存在的困惑进行解决。
DOI
ojny7yll4r/5234137
作者
胡婕
机构地区
黑龙江省黑河市第五小学164300
出处
《教育学文摘》
2021年5期
关键词
小学数学
教学困惑
解决策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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