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小学音乐教学中如何渗透德育教育

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摘要摘要：教学改革是一次教育的洗礼，在不断将教育创新理念进行有效课堂教学实践的过程中，需要教师结合学生的实际需要进行教学模式的探索。小学音乐教学在不断进行课堂教学创新以及教育目标实施的过程中，能够以德育教育作为先导，不断渗透音乐素养以及音乐学习内涵，从而在音乐自主探索的过程中，学生能够形成积极向上的学习面貌。不断能够在音乐的带动下形成审美情操以及爱国主义情怀，让学生感受到学习音乐的激情，逐渐能够在不断进行本质思考的过程中，构建以德育素养为开端的学习空间。

DOI ojny7ygg4r/5234437

作者宋玲玲

机构地区安徽省滁州市明光市明湖学校，239400

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学音乐教学渗透德育教育方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）