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职业学校会计课程“四要素”教学方法探索

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摘要以灵活的教法组织为前提，有效的学法指导为基础，实用的专业技能传授为核心，必要的职业道德教育为保证，通过抓好教学的要素，有效提高教学质量，搞好会计专业课程教学。

DOI pd5k699ld7/523495

作者陆炜

机构地区不详

出处《柳州职业技术学院学报》 2007年2期

关键词会计课程教学方法教学要素

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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