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寓言故事教学在小学语文教学中的实践应用

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摘要摘要：在小学语文教材中有很多引人入胜的寓言故事，它们是小学生喜闻乐见的一种文学体裁，也是学生健康人格养成的重要保障。在教学过程中，教师要做好课前准备工作，引导学生进行阅读的同时，也要注意寓言故事里有很多深刻的内涵及寓意等待学生去明白、去了解、去体验。这不仅可以开启学生思维之门，吸引他们阅读的兴趣，也让他们明白做人的道理，对其今后健康成长及可持续发展十分有利。

DOI 0dpmgwkwd2/5235593

作者朱平

机构地区贵州省毕节市七星关区撒拉溪镇兴隆小学 551717

出处《中国教工》 2021年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）