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寓言故事教学在小学语文教学中的实践应用
寓言故事教学在小学语文教学中的实践应用
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摘要
摘要:在小学语文教材中有很多引人入胜的寓言故事,它们是小学生喜闻乐见的一种文学体裁,也是学生健康人格养成的重要保障。在教学过程中,教师要做好课前准备工作,引导学生进行阅读的同时,也要注意寓言故事里有很多深刻的内涵及寓意等待学生去明白、去了解、去体验。这不仅可以开启学生思维之门,吸引他们阅读的兴趣,也让他们明白做人的道理,对其今后健康成长及可持续发展十分有利。
DOI
0dpmgwkwd2/5235593
作者
朱平
机构地区
贵州省毕节市七星关区撒拉溪镇兴隆小学 551717
出处
《中国教工》
2021年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年6期
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