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版画教学在小学美术课堂中的实施

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摘要摘要：小学美术有着较多的教学形式，而版画则是一种将绘画和工艺紧密结合起来，不仅能带给学生新的学习体验，也能通过版画的形成来让学生了解到美术艺术的魅力。对此教师在教学过程中可将版画教学融入美术课堂，通过创新教学方法和整合课堂内容来优化美术教学，在提升课堂教与学效果的基础上充分提高学生对美术知识的理解和认知。本文立足于当前美术教学实际情况，就小学教师在教学中如何将版画教学融入美术课堂进行简单分析并提出相关教学想法。

DOI n499ml0q4y/5238211

作者郑珺瑛

机构地区福建省泉州市永春县吾峰中心小学

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学美术版画教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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