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目标中生成 共鸣中认知 实践中信仰——高中政治教学中政治情感的生成探究
目标中生成 共鸣中认知 实践中信仰——高中政治教学中政治情感的生成探究
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摘要
摘要:政治情感是政治认同的重要内容,只有产生深厚的情感才能有效实现核心素养的培养。情感的生成离不开目标的预定、课堂的探究、信仰的树立与亲身的实践,因此教学就需要从生成、认知、践行等方面入手,促使情感的生成。
DOI
3j7ky235d1/5238253
作者
刘文辉
机构地区
福建省建宁县职业中学 福建建宁 354500
出处
《中小学教育》
2021年5期
关键词
生成
目标
认知
践行
信仰
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年5期
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