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激发学生课堂参与行为，提高高中生物核心素养

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摘要摘要：随着我国的教育迈入到全新的时期，这就在一定的程度上让我国教育改革得到推广，而关于核心素养的培养也受到了人们的关注。在高中生物教学过程中，老师应当进一步激发学生的学习兴趣，使得在加强教学效率与教学质量的同时，能够培养学生的核心素养。因此本篇文章中，我们主要是简单的探讨如何在高中生物的教学中培养学生的核心素养。

DOI 0dpm5ng0d2/5243193

作者陈水莲

机构地区福建省漳州市诏安县桥东中学福建漳州 363500

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词高中学生高中生物核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）