教师同伴互助的主要方式方法论述

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摘要 摘要:教师同伴互助是促进教师专业发展的重要手段之一,目前我国对于教师同伴互助的研究也开始重视,本文从同伴互助的概念,国内外研究的现状,以及目前同伴互助的主要方式方法进行了介绍。
出处 《中小学教育》 2021年5期
出版日期 2021年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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