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学前教育专业幼儿歌曲演唱教学的实践探索

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摘要摘要：对于学前教育专业的学生来说，幼儿歌曲演唱是其必须要学习的知识之一，学好这部分知识，对于学生未来走上工作岗位有着较为积极的促进作用。本文，主要对学前教育专业幼儿歌曲延长教学的实践进行了分析和探索，希望能够借此更好的提升教育教学质量。

DOI pd5grl6lj7/5243647

作者孙茜

机构地区山东水利技师学院 255130

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词学前教育专业幼儿歌曲演唱教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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