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浅谈如何提高小学数学教学的有效性

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摘要摘要：在新时代素质教育理念下，对数学学科的有效性进行解析，其是指，通过数学教育，能够有效提升小学生的数学能力，培养小学生的数学核心素养，培养小学生的逻辑思维能力和创新创造能力。数学有效性的提升是新时代下数学教学活动的核心教学目标。在本篇文章中，笔者以提高小学数学教学有效性为主题，围绕这一主题，参考有关文献资料，笔者展开了探究。

DOI ojnyr9g14r/5243661

作者陈忠福

机构地区云南省红河县阿扎河乡中心完小 662400

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）