幼儿园构建本土文化特色课程的实践

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摘要 摘要:中国是一个地大物博的国家,每个区域都有着独特的文化和社会魅力,“一方水土养一方人”说的就是本土化的文化特征给某个地区带来的影响。在幼儿园的地域建构中,展现本土化特色的课程内容,一方面能让幼儿从小了解自己的家乡;另一方面也开拓了他们的视野,丰富了他们的知识面。本文将对幼儿园构建本土文化特色课程的实践进行分析和研究。
出处 《教学与研究》 2021年6期
出版日期 2021年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)