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“课程思政”背景下《工程结构》课程教学改革探索

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摘要摘要：作为工程类专业的基础课，《工程结构》在工程管理专业架构中具有重要作用，关乎学生对于其他相关课程的理解。但是，以往的教师在进行课程设置时过于关注学生对于一些基本知识的掌握，而忽视了隐含在知识教育内部的价值观教育。在新时代条件之下，结合“大思政”背景，根据课程的特点和地位，从教学的任务和目标、内容等入手进行《工程结构》课程改革，协调思想教育与专业课程开展之间的关系，以更好地实现专业育人的目标。

DOI 2d37n63749/5246991

作者侯蕾

机构地区沈阳城市建设学院110000

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词课程思政工程结构教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）