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小学语文教育高效教学探究

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摘要摘要：汉语作为中国人的立身之本，学习语文则是强化汉语知识掌握与运用的有效方式。小学作为学生学习成长的起步阶段，在此时小学生的头脑智力发育速度开始加快，对于各种知识的需求量也在不断增多，在该段时间内，教师更加需要注重教育教学的高效性。为了确保小学生能够拥有充足的语文知识积累，教师可以通过构建高效课堂的方式进行教导，以多种富含趣味性的手段进行讲解，以完善详细的教学策略作为指引，为小学生带来优质学习体验的同时，促进小学生语文学习水平的快速成长。

DOI wjvoyv8k47/5247074

作者郝冰和

机构地区内蒙古赤峰市敖汉旗萨力巴蒙古族中心小学，内蒙古自治区赤峰 024329

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词教师语文知识小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）