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提高小学语文作文教学效率的策略探究

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摘要摘要：无论是讲解哪一门科目和内容，都要采取适合的策略，这样学生的学习效率才能够得到提高，老师在讲解课程的时候，更应该去考虑到课堂的效率，能够根据内容来选择策略，根据内容选择方法，让每一位学生在学习的时候，将策略良好的运用。那么这样整堂课的效率才可以逐步提高，学生知识的积累，也就能够有一个稳步提升的过程。所以课堂效率是非常重要的，那么促进课堂效率提高的课堂策略也是非常重要的。

DOI 5jo7lw00dv/5247084

作者蔺海艳

机构地区吉林省靖宇县杨靖宇小学

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词小学语文，作文教学，策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）