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实践出真知——浅析初中生物教学中的实验教学法

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摘要摘要：在初中生物教学之中，实验教学占据着关键的位置，在实验期间十分有助于提升学生吸收生物知识的程度，也助于培养学生的生物学习热情和兴趣，强化学生的操作水平，推动学生获得综合性进步，这也利于达成我国素质教育开展的重要目标。基于此，本文以初中生物实验教学法分析为出发点，而后探讨了实践出真知——初中生物教学中实验教学法的实施策略。

DOI 7j6w5yg740/5248590

作者刘大宇

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市依安县中心镇中心中学，黑龙江齐齐哈尔 161000

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词初中生物实验教学法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）