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游戏教学法在小学信息技术教学中的运用分析

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摘要摘要：马丁·伽德纳指出：“唤醒学生最好的方法是游戏。”嵌入式的游戏课堂让课堂鲜活起来，学生学习知识，更乐在其中。游戏化教学可以是内容的游戏、可以加入游戏思维、机制，可以做游戏探究，也可以做游戏化活动，不仅实施于课内，还可拓展到课外。小学信息技术教师应该一起共谱游戏化教学蓝图，为学生的思维插上灵动的翅膀。本文主要针对游戏教学还在小学信息技术教学中的应用进行分析。

DOI rdx2m3xljl/5248601

作者王翠

机构地区山西省临汾市洪洞县大槐树镇中心校下纪落学校 041600

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词小学信息技术游戏教学法运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）