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初中数学核心素养的培养与探究

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摘要摘要：进入20世纪以来，随着我国的不断发展进步，我国的教育进入了一个非常敏感的阶段。素质教育是当今社会的热门话题，如何培养学生的学习素养已经成为教育改革的一个重要课题。在教育成果不断进步的过程中，我们不得不承认传统教育的形式和方法也面临着极其严峻的考验，这些问题严重阻碍了我国教育的改革与发展。因此，提高教育素养迫在眉睫。数学是所有学科中最基础的学科,初中数学在学生整个数学生涯中更是处于承上启下的阶段,尤为重要。所以本文将从初中数学核心素养的基本概念入手，详细阐述初中数学核心素养的培养策略及其意义。

DOI rdx2ml0yjl/5249197

作者邱锦青

机构地区广西壮族自治区贺州市昭平县富罗中学，广西贺州546809

出处《中国教工》 2021年6期

关键词初中数学核心素养培养策略重要意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）