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思政教育与数字信号处理课程教学融合的有效路径

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摘要摘要：本文首先将数字信号处理课程的定位进行了分析，之后在宏观的角度与微观的角度对怎样将思政元素融入教学中记做出分析，在宏观角度中老师可以运用实际例子将数字信号处理理论引入教学当中，使学生更加专注的进行学习，从而提自身的社会责任感和使命感；在微观的角度中老师可以运用时域采样定理和滤波器设计等等方式将思政元素进行挖掘，从而使学生的学习兴趣得到高效提升，高效掌握自身所学知识。

DOI ojz6wxgyd5/5249294

作者蒋丽

机构地区长江师范学院

出处《中国教工》 2021年6期

关键词数字信号处理课程思政教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）