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精神教育高校课堂教学实效性提升路径探究——以“战役精神”为例

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摘要摘要：党的十九大召开以来，精神教育的课堂实效性提升成为思想政治理论课程深化改革的重要课题，对立德树人目标的实现具有巨大的促进作用。以“战役精神”融入思政课堂为契机，探索提升精神教育实效性的有效路径给突破传统思想政治教育困境提供了实践土壤。

DOI rdx2ml7kjl/5249301

作者吴亭

机构地区渭南职业技术学院，陕西渭南 714000

出处《中国教工》 2021年6期

关键词精神教育课堂教学实效性 “战役精神”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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