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浅谈学生自主学习活动支持系统开发策略研究

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摘要【摘要】学生自主学习是学生独立对学科知识进行体验和建构，开发学习支持系统即是有效帮助学生经历知识习得的过程，增强学习体验，积累学习经验，从而实现学生自主探索。

DOI wjvoy2m647/5249650

作者宋丹

机构地区武汉市吴家山第二中学湖北武汉 430040

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词自主学习支持系统开发策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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